- Почему большинство IT-школ не публикуют исчерпывающие сведения о том, как их студенты устраиваются на работу?
- Как функционирует чёрный рынок отзывов и почему он так популярен?
- Каким образом поименные списки выпускников, которые получили работу в IT, с указанием названий компаний, помогают объективно оценить реальное качество обучения?
Перспективы, которые открываются перед теми, кто принимает решение связать свою карьеру с IT, всегда описываются IT-курсами очень подробно и красочно. На кого-то производит сильное впечатление возможность получать хорошую и стабильную зарплату, а также работать удалённо, не выходя из дома. Для других привлекательными являются высокая востребованность IT-специалистов на рынке труда и, конечно же, потенциал для карьерного роста. Кого-то привлекает возможность участвовать в интересных и сложных проектах, которые приносят пользу людям.
Если в данный момент вы работаете в не самой престижной и высокооплачиваемой сфере, то перед всем этим действительно очень сложно устоять и не поддаться соблазну изменить свою жизнь к лучшему.
Выбор IT-обучения сейчас просто огромен – только на русскоязычном рынке работают сотни курсов, которые каждый год выпускают тысячи студентов, готовых покорять мир IT. При этом количество вакансий для специалистов, которые только начинают свою карьеру, ограничено, и требования работодателей к молодым специалистам постоянно растут, что создаёт серьёзную конкуренцию среди выпускников. И, к сожалению, далеко не все курсы предлагают качественное и эффективное обучение, которое действительно сделает из обычного студента конкурентоспособного специалиста, способного успешно проходить сложные собеседования и в итоге получить работу своей мечты в IT-компании.
В связи с этим возникает вполне закономерный вопрос – как же отличить качественное обучение от некачественного, как не ошибиться с выбором и не потратить время и деньги впустую?
Фальшивые и нерепрезентативные отзывы
Обращение к отзывам в интернете кажется логичным и самым простым решением. Ведь кому можно доверять, как не студентам, которые уже прошли обучение на том или ином курсе и могут поделиться своим опытом?
К сожалению, у отзывов, которые размещаются в интернете, есть один огромный и очень существенный минус – их может написать кто угодно. Даже человек, который никогда не учился на данном курсе.
Этим активно и, к сожалению, очень часто пользуются различные курсы, стремясь создать себе положительную репутацию и привлечь больше студентов:
- Они размещают поддельные, хвалебные отзывы о себе, восхваляя свои преимущества и достоинства.
- Они пользуются платными услугами сайтов с отзывами для автоматического и массового добавления положительных отзывов, создавая иллюзию популярности и востребованности.
- Они размещают поддельные негативные отзывы о своих конкурентах, пытаясь очернить их в глазах потенциальных студентов и отвлечь от них внимание.
И так далее, список можно продолжать до бесконечности.
По разным данным, примерно 30-40% отзывов, которые размещаются в интернете, являются поддельными и не соответствуют действительности. Согласно исследованию, которое было проведено компаниями CHEQ и University of Baltimore, поддельные отзывы ежегодно наносят ущерб мировой экономике на сумму около 80 миллиардов долларов. Можно только представить себе их реальный масштаб и то, как они вводят в заблуждение миллионы людей по всему миру.
Но даже если отзыв, который оставил студент, является подлинным и честным, он всё равно отражает только его личный и субъективный опыт. Образовательные услуги, в отличие от товаров, которые продаются в магазине, носят ярко выраженный индивидуальный характер, их нельзя сравнивать с покупкой обычного товара, например, бытовой техники в интернет-магазине. Один человек может посчитать формат обучения удобным и подходящим для себя, успешно освоить весь материал и получить работу в IT-компании. Но при этом он может оказаться единственным студентом из всей группы, кто смог достичь таких результатов.
В то же время другой студент, обучаясь на другом курсе, может почувствовать разочарование от обучения, потерять мотивацию и написать большой и гневный отрицательный отзыв о своём неудачном опыте. Но при этом он может оказаться единственным из всей группы, кто не смог успешно учиться и освоить программу, в то время как большинство его одногруппников успешно начали свою карьеру в IT.
Что же тогда делать? Как получить объективную и достоверную информацию о качестве обучения? Ответ очевиден – необходимо ориентироваться не на мнение или судьбу отдельного студента, а смотреть на результаты трудоустройства всей группы в целом. То есть, удалось ли большинству студентов из конкретной группы найти работу после завершения обучения или нет.
Какой процент выпускников находит работу в IT?
Конечно, ответ на вопрос о том, сколько выпускников IT-курсов получают работу по специальности, является самым важным и объективным показателем качества обучения для тех, кто только начинает свой путь в IT и выбирает для себя подходящий курс.
Если после завершения обучения большинство студентов группы получили работу в IT, значит, всё в порядке – программа обучения актуальна и эффективна, преподаётся на высоком уровне и приносит реальные результаты.
Если же из группы трудоустроились лишь немногие, значит, есть какие-то серьёзные проблемы, на которые стоит обратить внимание.
Как же узнать число трудоустроенных студентов?
Если зайти на сайт любого IT-курса, то можно увидеть, на первый взгляд, очень вдохновляющие и многообещающие цифры:
«80% студентов нашли работу после обучения».
«84% студентов нашли работу с помощью центра развития карьеры».
«96% выпускников находят работу в течение 3 месяцев после завершения обучения».
Конечно, логично будет попытаться разобраться в том, как именно были получены эти цифры, действительно ли такое число студентов трудоустроилось и соответствует ли оно действительности. Ведь верить рекламе на слово ещё более глупо и опрометчиво, чем поддельным отзывам, не так ли?
К сожалению, подавляющее большинство курсов никак не подтверждает цифры, которые указаны на их сайтах, и никак их не детализирует. Проверить, сколько студентов после обучения на курсе действительно получают работу в IT, практически невозможно.
Полная открытость и прозрачность
Как показывает практика, чем выше качество обучения, тем более подробно и открыто IT-школа рассказывает о его результатах, не боясь показывать правду и делиться статистикой.
Лучший вариант – это когда школа публикует полные и подробные списки каждой учебной группы, где указаны все зачисленные студенты и все выпускники, которые получили работу в IT, с указанием названий компаний, в которых они теперь работают.
Подобные списки могут быть очень ценными и информативными по двум причинам:
По спискам можно легко узнать, сколько студентов было в каждой учебной группе и сколько из них в итоге получили работу в IT-компаниях. Для этого в списках должны быть указаны имена всех студентов группы, а также их статус обучения – «не выпустился», «выпустился», «выпустился и получил работу в IT». Если студент трудоустроился, то должно быть обязательно указано название IT-компании, где он теперь работает.
Эта информация позволяет легко и быстро определить, какой процент студентов группы достиг желаемого результата в виде трудоустройства. Ведь это и есть основная цель обучения для новичка, не так ли?
Но в интернете кто угодно может разместить списки с какими-то именами, выдавая их за своих студентов. Как же убедиться в том, что это всё реальные люди, которые действительно проходили обучение на данном курсе? В этом поможет второй важный момент.
В списках должны быть обязательно указаны контакты каждого студента каждой учебной группы. Это может быть контакт студента в Telegram, ссылка на его страницу в LinkedIn или в другой социальной сети. Всё то, что позволит при желании обратиться к любому студенту любой учебной группы и задать ему интересующие вопросы. Чтобы, во-первых, убедиться в том, что это живой и реальный человек, который действительно обучался на этом курсе. Во-вторых, чтобы узнать из первых рук о его опыте обучения и трудоустройства, о том, как ему помогли полученные знания и навыки.
Это позволит гарантированно получить честную и объективную информацию из первых рук и не ломать себе голову над отзывами, которые размещены в сети, пытаясь понять, реальные они или поддельные, написаны настоящими студентами или конкурентами, стремящимися очернить репутацию школы.
Одной из первых IT-школ, начавших публиковать полные и подробные списки всех зачисленных студентов и всех выпускников, которые получили работу в IT, стал Mentorpiece. По опубликованным Mentorpiece спискам можно убедиться в том, что за 2024 год работу в IT получили 69% от всех поступивших студентов.
Хочется верить, что с каждым годом всё больше IT-курсов для начинающих будет открыто и честно демонстрировать свои результаты и подробно рассказывать о трудоустройстве своих студентов, не боясь показывать правду. Ведь публикация полностью прозрачных и проверяемых данных – это лучшее подтверждение высокого качества обучения и эффективности образовательной программы. Если же о результатах трудоустройства после обучения говорится только общими фразами и цифрами без какой-либо детализации, то, скорее всего, эти результаты оставляют желать лучшего, и школе есть что скрывать от своих потенциальных студентов.
